教育・学校生活

発達障がいと特別支援教育 ~小学生編

発達の遅れや特性をもつお子さんの小学校選びに悩む保護者は多いのではないでしょうか。 「学校」という場でお子さんにどの程度の支援が必要なのか、素人である親が判断するのはとても難しく、プロである医師や臨床心理士、学校の先生に …

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先生や支援者とのコミュニケーション~子どもの困難を“見える化”する工夫

「今年の担任はハズレかも・・・」と思ったことはありませんか?虐待や体罰とまではいかなくても「ああ、もっとこうしてくれればいいのに」と思ってしまう・・・。あんまり細かく言い過ぎると「モンペ(モンスターペアレント)と思われる …

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自分にあった学び方を選ばせて!~学校教育へのデジタル教材導入をめぐって

発達障がいなどで読み書きが苦手な小中高校生に対して、デジタル教材の普及に文部科学省が動き始めています。 2016年3月5日の朝日新聞の記事では「馳浩文科相が4日の参院予算委員会で、4月以降にニーズを把握し、教科書会社に対 …

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どう変わる?東京都発達障害教育推進計画

「障がい児育児とは情報戦!」と、自閉症のお子さんを育てるお母様から教わりました。いま、発達障がい児を取り巻く教育が大きく変わろうとしています。「東京都発達障害教育推進計画」によって何がかわるのでしょうか。推進計画の概要を …

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”参加”と”排除”について考える~公立学校の発達障害に関する意識調査から

発達障がいのある子は「困った子」なのでしょうか。 それとも、周囲に理解されていないために「困らされている子」なのでしょうか。 東京都教育委員会調査の結果を手がかりに、教室での参加と排除について考えていきます。 都内公立学 …

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